Trouwens, heeft iemand eigenlijk een tip voor het maken van enquêtes? Ik doe een onderzoek naar drie leeftijdsgroepen, maar ik zat erover na te denken om een onderzoek te promoten waarin de respondenten kunnen aangeven welke leeftijd ze hebben om dan naar de juiste enquete doorgestuurd te worden.


Is dit mogelijk met een makkelijk programma?

Oeh ik heb eigenlijk geen idee, maar theoretisch gezien zou dat moeten kunnen denk ik

Trouwens, heeft iemand eigenlijk een tip voor het maken van enquêtes? Ik doe een onderzoek naar drie leeftijdsgroepen, maar ik zat erover na te denken om een onderzoek te promoten waarin de respondenten kunnen aangeven welke leeftijd ze hebben om dan naar de juiste enquete doorgestuurd te worden.


Is dit mogelijk met een makkelijk programma?

Dat moet kunnen ja! Ik moet ook twee verschillende vragenlijsten gebruiken, en mijn begeleider zei dat je dit zo in kon stellen dat ze dan doorgestuurd worden naar één van de twee (of in jouw geval dan drie). Ik heb het alleen zelf nog niet geprobeerd :p

Maar als het puur om leeftijd gaat, kan je ze toch ook hun leeftijdsgroep aan laten geven en die scheiding (in drie groepen opdelen) later zelf doen? Dit heb ik ook in m'n thesis, maar denk dat ik dat gewoon zelf ga doen en niet door middel van twee versies.

Dat moet kunnen ja! Ik moet ook twee verschillende vragenlijsten gebruiken, en mijn begeleider zei dat je dit zo in kon stellen dat ze dan doorgestuurd worden naar één van de twee (of in jouw geval dan drie). Ik heb het alleen zelf nog niet geprobeerd :p

Maar als het puur om leeftijd gaat, kan je ze toch ook hun leeftijdsgroep aan laten geven en die scheiding (in drie groepen opdelen) later zelf doen? Dit heb ik ook in m'n thesis, maar denk dat ik dat gewoon zelf ga doen en niet door middel van twee versies.

Ja ik heb nog niet echt uitgebreid gekeken naar de mogelijkheden :p

Morgen en vrijdag nog een tentamen, voor vrijdag ook een deadline van een verslag en natuurlijk nog niks aan gedaan omdat ik leren belangrijker vind
Ben zo blij als het erop zit, heb al 2 onvoldoendes binnen en pas 1 voldoende. Moet dus flink aan de bak voor herkansingen

Ik lees steeds stripteases in plaats van scriptiestress..


Ben nu aan het leren voor mijn tentamen morgen, wat een drama.

Na mijn tentamen dinsdag voel ik me juist een stuk relaxter. Ik moet voor morgen een poster maken, maar dit is niet heel moeilijk. Ik denk dat ik wel een mooie voldoende ga halen en vanavond klaar ben. Dan neem ik morgen een dagje vrij en ga ik van het weekend inteviews en enquetes in elkaar flansen. Komende weken worden dan, wat betreft deadlines, wat rustiger.


Wel spannend, mijn plan van aanpak voor afstudeerproject wordt komende week beoordeeld door de examencommissie. Dat wordt een go of no go. Ben ik ook nieuwsgierig naar want ik heb er hard aan gewerkt en ik ben de enige van mijn opleiding die een theoretisch ingesteld project gaat doen. Spannend!

Ik heb m;n assessment niet gehaald en ik baal echt ontiegelijk.
Daar maakte ik me juist helemaal geen zorgen over.

Dit klinkt best wel bekend. De allereerste keer dat ik ooit assessment had, ging ik er zonder enige zenuwen of iets heen. Toen bleek dat ik het helemaal verkeerd had gedaan ben ik flauwgevallen (voor het eerst in mijn leven) en heb daarna altijd problemen gehad met assessments. Dus ik hoop dat het bij jou wat minder traumatische gevolgen heeft.

Klinkt misschien ook raar, maar als ik zo gefocust ben op het leren kan ik me juist niet concentreren. Ik heb ook altijd de tv aan op een oninteressante zender om mij minder het gevoel te geven dat ik 'leer' en ik merk dat ik juist meer afleiding ga zoeken als ik bijv Girlscene of Facebook uit zet dan wanneer ik me gewoon aan mijn leer-en-pauze-methode hou.


Maandag was echt een ramp om te leren omdat ik zo graag The Walking Dead wilde kijken en dat mijn hele dag domineerde. aan de ene kant heb ik zoiets van, ik had het gewoon moeten kijken. Het duurt maar 45 minuten en dan kan ik me iig concentreren, maar ik deed het niet want dinsdag had ik dat tentamen.  Achteraf denk ik dat ik veel productiever had kunnen zijn als ik het wel gewoon gekeken had.

Oke ja ik moet scriptie typen maarrrrr ik heb teveel goede smoesjes om niet te gaan typen

Het is mooi weer
Rijles ging kut
ik ga bijna lunchen
ik moet nog een brief op de post doen

Ik krijg echt hoe langer hoe erger een hekel aan het woord competenties. In mijn assessment moet ik vijf competenties bewijzen, maar ik heb geen idee hoe ik dat voor elkaar ga krijgen.

Met de assignments die je tijdens je studie hebt gedaan. Ik moet ook voor mijn afstudeerportfolio iets van 10 competenties reflecteren. Dit moeten we o.a. doen door een portfolio aan te maken met opdrachten die we dit jaar hebben gedaan en die dus deze competenties bevatten.

Ja, snap ik, maar ze hebben bij ons dus een tijdje geleden de competenties veranderd en het is nu gewoon heel lastig om uit te zoeken welke opdracht welke competentie kan aantonen.

Dat moet kunnen ja! Ik moet ook twee verschillende vragenlijsten gebruiken, en mijn begeleider zei dat je dit zo in kon stellen dat ze dan doorgestuurd worden naar één van de twee (of in jouw geval dan drie). Ik heb het alleen zelf nog niet geprobeerd :p

Maar als het puur om leeftijd gaat, kan je ze toch ook hun leeftijdsgroep aan laten geven en die scheiding (in drie groepen opdelen) later zelf doen? Dit heb ik ook in m'n thesis, maar denk dat ik dat gewoon zelf ga doen en niet door middel van twee versies.

Weet je toevallig welke enuete tool hiervoor geschikt is?